De smaak van de suiker is verdwenen (2de leerjaar) - Het MOOSS-spel (secundair)

Help! De smaak van onze suiker is verdwenen!

Er is een grote ramp gebeurd! De zoete smaak is weg!
Professor Zucchero heeft uw hulp nodig!

Dit wordt een bezoek aan het suikermuseum.

We proberen de kinderen duidelijk te maken dat smaak toch wel belangrijk is. Zo zullen ze zich kunnen voorstellen hoe het is als een smaak wegvalt! Cola smaakt naar niks, ijsjes worden afschuwelijk slecht en zelfs snoepjes belanden in de vuilnisbak.

Onderweg leren ze waar de suiker vandaan komt, hoe suiker gemaakt wordt en dat suiker zelfs kunst kan zijn. Voorbeeldig als wij zijn, zorgen we er zelfs voor dat overtollige calorieën weggefietst worden!

Op het einde van het bezoek wacht er een leuke, zoete verrassing!

Praktische informatie

Doelgroep: 2de leerjaar
Maximum aantal leerlingen: 25
Duur: +/- 01.30 uur

Leermiddelen:

ontdekken van de verschillende smaken – begeleid bezoek aan het suikermuseum

Prijs:

Gratis voor Tiense scholen
Scholen buiten Tienen: 2 euro per kind

Inbegrepen in de prijs:

• Materiaal voor het proeven
• Bezoek aan het suikermuseum
• Lekkere verrassing

Reserveren bij Mark Kempeneers op het nummer 016-80 56 63 of per email Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft JavaScript nodig om het te kunnen zien.

Wanneer:

elke werkdag, behalve op maandag (dan is het museum gesloten)

Aangepaste rondleidingen voor personen met een verstandelijke beperking kunnen aangevraagd worden via TIEVO vzw: 016-80 46 16 of Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft JavaScript nodig om het te kunnen zien.

Het MOOSS-spel

Je plant als leerkracht een bezoek met je klas aan het Suikermuseum. Mooss vzw werkte in opdracht van het Suikermuseum een educatieve omkadering uit op maat van leerlingen uit het secundair onderwijs.

Deze brochure (klik hier) is een leidraad voor de inhoudelijke en praktische voorbereiding van het museumbezoek voor leerkrachten.

Bij het schrijven van het MOOSS-spel werden volgende veel gehoorde vragen als uitgangspunt genomen:

Binnen welke vakgebieden kan zo’n bezoek ingepast worden?
Welke eindtermen/ontwikkelingsdoelen worden er beoogd?

Een bezoek aan het Suikermuseum kan zinvol ingepast worden in het lessenpakket van verschillende leervakken, alsook opgevat worden als een vakoverschrijdende activiteit. In hoofdstuk 2 vind je meer informatie over de doelen die we nastreven met de educatieve omkadering voor het secundair onderwijs.

Hoe motiveer ik de leerlingen voor het museumbezoek?

Hoe verloopt een bezoek?

De educatieve omkadering geeft de jongeren de gelegenheid om de tentoonstelling in kleine groepjes zelf te verkennen en te beleven aan de hand van een educatief pakket. Deze pakketten bevatten naast informatie over het tentoongestelde ook kijk-, doe- en discussieopdrachten en verwijzingen naar de leefwereld van de jongeren of de actualiteit. Voor meer details: zie ook de hoofdstukken 3 en 4.

Hoe kan ik het museumbezoek in de klas voorbereiden?

In hoofdstuk 5 worden je ideeën en tips aangereikt voor een actieve voorbereiding van het bezoek in de klas.

Wat zijn de openingsuren?

Waar kan ik terecht om te reserveren?

Hoeveel kost een bezoek?

Voor alle praktische informatie kan je terecht in hoofdstuk 6 of op deze website onder ‘Bezoekersinfo – Openingsuren en tarieven’

Veel plezier bij de voorbereiding en het bezoek aan het Suikermuseum!